PENJELASAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS DAN PELAKSANANNYA

Penelitian tindakan kelas merupakan terjemahan dari classroom action research (CAR), yaitu satu action research yang dilakukan di kelas. Classroom action research diawali dari istilah action research. 

Untuk mempermudah memahami pengertian Penelitian Tindakan Kelas (PTK) maka berikut akan diuraikan pengertian tiga unsur atau konsep yang terdapat dalam penelitian tindakan kelas yakni :

1. Penelitian adalah aktivitas mencermati suatu objek tertentu melalui metodologi ilmiah dengan mengumpulkan data-data dan dianalisis untuk menyelesaikan suatu masalah.
2. Tindakan adalah suatu aktivitas yang sengaja dilakukan dengan tujuan tertentu yang berbentuk siklus kegiatan dengan tujuan untuk memperbaiki atau meningkatkan mutu atau kualitass proses belajar mengajar.
3. Kelas adalah sekelompok siswa yang dalam waktu yang sama menerima pelajaran yang sama dari seorang guru.

Penelitian Tindakan Kelas menurut para ahli

Beberapa pengertian Penelitian Tindakan Kelas (PTK) menurut para ahli yakni menurut David Hopkins, PTK mengandung pengertian bahwa PTK adalah sebuah bentuk kegiatan refleksi diri yang dilakukan oleh para pelaku pendidikan dalam suatu situasi kependidikan untuk memperbaiki rasionalitas dan keadilan tentang :

• Praktik-praktik kependidikan mereka;
• Pemahaman mereka tentang praktik-praktik tersebut dan
• SITUASI dimana praktik-praktik tersebut dilaksanakan.

Menurut Rapoport dan Hopkins, pengertian penelitian tindakan kelas adalah penelitian untuk membantu seseorang dalam mengatasi secara praktis persoalan yang dihadapi dalam situasi darurat dan membantu pencapaian tujuan ilmu sosial dengan kerja sama dalam kerangka etika yang disepakati bersama.

Menurut Hopkins, “PTK adalah suatu bentuk kajian yang bersifat reflektif, yang dilakukan oleh pelaku tindakan untuk meningkatkan kemantapan rasional dari tindakan – tindakannya dalam melaksanakan tugas dan memperdalam terhadap kondisi dalam praktik pembelajaran.

Menurut Kemmis dan MC. Taggart yaitu :  “PTK adalah studi yang dilakukan untuk memperbaiki diri sendiri, pengalaman kerja sendiri, yang dilaksanakan secara sistematis, terencana, dan dengan sikap mawas diri.”

Menurut Rochman Natawijaya, “PTK adalah pengkajian terhadap permasalahan praktis yang bersifat situasional dan kontekstual, yang ditujukan untuk menentukan tindakan yang tepat dalam rangka pemecahan masalah yang dihadapi, atau memperbaiki sesuatu.”

Menurut pendapat Suyanto “PTK adalah suatu bentuk penelitian yang bersifat reflektif dengan melakukan tindakan – tindakan tertentu agar dapat memperbaiki dan/atau meningkatkan praktik-praktik pembelajaran di kelas secara professional.”

Menurut PGSM pengertian “PTK adalah sebagai suatu bentuk kajian yang bersifat reflektif oleh pelaku tindakan yang dilakukan untuk meningkatkan kemantapan rasional dari tindakan mereka dalam melaksanakan tugas, memperdalam pemahaman terhadap tindakan – tindakan yang dilakukan, serta memperbaiki kondisi dimana praktik pembelajaran tersebut dilakukan.

Menurut Kasihani PTK adalah penelitian praktis, bertujuan untuk memperbaiki kekurangan - kekurangan dalam pembelajaran di kelas dengan cara melakukan tindakan-tindakan. Upaya tindakan untuk perbaikan dimaksudkan sebagai pencarian jawab atas permasalahan yang dialami guru dalam melaksanakan tugasnya sehari – hari.

Selanjutnya I.G.A.K Wardani, Kuswaya Wihardit; Noehi Nasution merumuskan pengertian penelitian tindakan kelas sebagai berikut : “penelitian tindakan kelas adalah penelitian yang dilakukan oleh guru didalam kelasnya sendiri melalui refleksi diri, dengan tujuan untuk memperbaiki kinerjanya sebagai guru, sehingga hasil belajar siswa menjadi meningkat.”

Demikianlah artikel tentang penelitian tindakan kelas semoga dapat bermanfaat bagi pembaca sekalian. Jangan lupa share supaya banyak yang tahu tentang penelitian tindakan kelas. Terima kasih

THE IMPORTANCE OF PARENTING EDUCATION FOR TODAY'S PARENTS

The importance of  Parenting Education  for today's Parents - Education starts from the family. The family is the first place for the formation and education of the child. Parents and the school's first home was known to the child, because the role of the elderly here is very important.  Through the orangtualah the children will learn about the values and norms before the child enters preschool level, i.e. the OLD education or elementary school education. Parents should have a provision regarding a wide range of information about your child's education.

Parents must provide a minimal model is good for his children, because early childhood is a great imitator. Children will learn through imitation stages namely mimic. What is seen and heard to be imitated by children.  So parents need to be more careful in their behaviour or words. 

Therefore, Parenting education is the right method for the elderly in the formation of character. Parenting here not just parenting, however parents must educate, guide and protect every child's development. Educarion parenting itself has the sense that is parenting education program conducted by the institutions to improve the quality and the achievement of vision and kepengasuhan. The benefits derived from the parenting education i.e. Add insight and knowledge of the elderly in terms of child care in accordance with the age, character and its development. Parenting education has three objectives, namely:

1. Raise awareness of the elderly parent should have the awareness that parenting should not be indiscriminate. In parenting, required a wide range of knowledge.  Parents should not be random in providing nurturing in children. Parenting is not just meet his needs only.  Parents should be aware of if you don't have a lot of knowledge in terms of parenting, then it should be learned by someone more expert as an expert on parenting. Because in parenting is not only based on the experience of other people such as parents, in-laws, siblings or neighbors. Because of the boy's character essentially different so in terms of parenting must also be different.

2. Improve the knowledge and skills of older people in terms of parenting in the process of upbringing, parents must first understand about parenting is good for his son.  It is important that the process of nurturing character, in accordance with the age and development of the child.  Thus, the existence of parenting education is certainly going to make parents better understand how good parenting.

3. Bring together the interests and desire of the parties between family and school

The goal of parenting education is to meet the interests and wishes of the family and the school. For example, if school children are taught independent attitude and discipline, then the home of parents also have to implement it.

Objectives of the activities of parenting education is parents, teachers, parents who have a child but have not get OLD and education services, college students, and prospective parents. So the role of parenting education is not only reserved for parents who already have children, unless the student or prospective parents is also important to gain knowledge about parenting education as a lunchbox in caregiving the child later. In parenting education activities there are several programs held such OLD school/institution:

1. Group Group parent parent here is used as a container of communication between parents and other families to obtain various kinds of information on parenting and child development.

2. Open the Gathering activities of this gathering is on open meetings with the parents to discuss the OLD institution regarding school programs.

3. The involvement of parents with children in the classroom program and parenting, parents must be directly involved in the learning process of the child. Thus, parents will find out the model of the given learning teachers as well as knowing the development and activities of children in schools at the time.

4. Involvement of parents at a joint event in addition to the classroom, parents should also participate in the event jointly held by the school. The event usually involves older people like appearance at the Summit theme, eating together, performing arts, visits etc.

5. Deliver advice in ways that attract the 5 Tricks i.e. give advice on a child with a good and interesting ways, such as giving advice through fairy tales or stories her own bouquet.

6. Teach children to not harbored his own his emotions

There are small children must be taught to recognize and express something that feels. This way the children will make for a more familiar with the father, mother or closest people deemed to be trusted.

7. Teach children the values of religion and moral in everyday lehidupan Although children have not veiled, parents should have to gradually teach religion and morals every day to the children. Parents should teach children the moral and religious pembelelajaran there is small, so that children know the importance of religion and morals for his life as well as being able to practice it.

Behaviorism Theory Learning Principles

Principles of Learning Behaviorisme Behaviorisme techniques is a theory about change in behaviour as a result of the experience. The pioneer of the theory of behavioristik is Thorndike (1913), Pavlov (1927) and Skiner (1974). This theory then evolved into the flow of the learning psychology of influence on the direction of the development of the theory and practice of education and learning that is known as the behavioristik flow.

Behavorism emphasized the formation of behavior that appear as a result of learning.  Behavioristik learning theory has been used in education for a long time, namely to encourage the desired behavior and to prevent unwanted behavior. Behavioristik theory assumes that learning is observable behavior that is caused by the presence of the stimulus from the outside.

Stimulus and Response

The stimulus is what is given to student teachers such as props, certain images or charta in order to assist their learning. This stimulus can be integrated with either through a good learning program planning complete with tools that help students reach the learning objectives. While the response is a reaction of the students against the stimulus provided by the teacher, this reaction must be observed and measured.

In the outline of the assessment tool to find out students ' reactions can be classified in two ways, i.e. test and non-test. As for watching it can be done with classroom action research. classroom action research alone there are four (4) stages namely planning, action, observation and evaluation. classroom action research is done at least 2 (two) cycle.

Reinforcement (reinforcement)

The pleasant consequences will reinforce the behavior called reinforcement (reinforcement) while the unpleasant consequences that will weaken the behavior referred to by the punishment (punishment).  The theory of behavioristik with the model of stimulus-response was, his people are learning as individuals who are passive. A particular behaviours or responses by using the method of training or conditioning solely. The rise of behavior will get stronger when given reinforcement and will disappear when the penalty.

Behaviorism assume learning is a change in behavior from the stimulus that show certain behaviour changes, most important things should be judged is stimulus and response. Reinforcement must be made in order to increase the relationship between stimulus and rspon.

Therefore, if you want a successful student teachers should pay attention to the following principles in order to assess one of success. First the teacher must know the right stimulus to give to students. Second, the teacher should know nanntinya what response arising when already diberika stimulus

Positive and negative reinforcement

Other factors considered important by flow behavioristik is a factor strengthening (reinforcement). When reinforcement was added (positive reinforcement) then the response would be more powerful. Similarly, when a response is reduced/removed (negative reinforcement) then the response is also getting stronger.

The granting of positive stimulus response that followed is called positive reinforcement, for instance by praising students after teachers can respond to questions. While the change events that are rated negatively to reinforce behavior is called negative reinforcement, for example, where students are able to work on the task perfectly then allowed no follow Deuteronomy.

Strengthening primary and secondary

Primary reinforcement is the reinforcement used to meet physical needs such as food, water, air etc. While the secondary reinforcement is the reinforcement used to meet the needs of non physical such as compliments, rank, money etc.

Augmentation (immediacy)
The reinforcement should be given as soon as the behavior occurs because of a change in behavior that will cause much better than on the awarding of the reinforcement diulur-ulur of his time. Reinforcement can be done continuously or berantara. If any responses are followed by reinforcement, then this action is called continuous reinforcement. Conversely, if a partial response that get reinforcement, this action is called the strengthening in berantara.

The formation of behavior (Shapping)
According to skinner, to form a person's behavior takes the following steps: Parse the behavior that would be formed into stages that more detail; 2. determine the reinforcement to be used; 3. Strengthening steadily given in behavior that appears closer to behavior that would be formed.

Extinctions (Extinction)
Extinction will occur if the response had been formed not get reinforcement again within a specified time.

√ KATA BIJAK CINTA

Kata bijak cinta begitu digemari oleh kaum muda yang sedang dilanda asmara. Mungkin karena masa-masa penuh luapan rasa cinta, saking meluapnya sehingga sulit merangkai kata kata cinta yang bijak dan romantis. Oleh karena itu dalam blog ini terdapat banyak kata bijak cinta yang dapat digunakan untuk mengungkapkan perasaan.

Cara mengungkapkan perasaan tidak selalu dengan hal - hal yang wah, terkadang cara sederhana dan terkesan jadul justru memiliki chemistry tersendiri loh. Misalnya merangkai kata - kata bijak cinta yang super romantis kemudian ditulis dalam buku dan dipakai untuk kado moment spesialnya doi.

Kata bijak cinta senyum

Kalimat romantis untuk menyatakan cinta

• Kamu adalah cinta pada pandangan pertama, pandangan terakhir dan pandangan selamanya.
• Aku mencintaimu karena aku percaya kamu menyukaiku apa adanya, bukan karena hal lain.
• Jika ada seseorang yang bertanya hal apa yang paling kusukai, maka aku akan menjawab kamu.
• Mengapa air mata rasanya asin, karena air mata adalah garam dalam kehidupan.
• Sesuatu yang paling berharga dalam kehidupan adalah dapat dicintai, dapat merasa iba dan dapat merasa duka.

Kata yang tak sempat terlisankan

• Kehidupan ini adalah bunga dan cintanya menjadi madunya, maka hiduplah dengan penuh cinta.
• Bagiku mencintaimu dengan tulus adalah hal yang paling indah dan istimewa dalam hidup.
• Aku sangat mencintaimu, dan rasanya lebih besar dibanding seseorang yang sedang mencintai kekasihnya.
• Dulu aku sering kali merasa kesepian sampai tersesat, namun kini kamu datang padaku dan aku bisa pulang. terima kasih karena telah berhasil menemukanku.
• Segala sesuatu yang kau lakukan itu indah, dan rasanya semua hal yang kamu lakukan selalu benar.
• Tidak ada satu pun hari di dunia ini yang ingin kulewati tanpa bersama dengan kamu, dan menghabiskan waktuku dengan kamu. Mulai dari hari senin sampai minggu adalah hari di mana aku ingin selalu melihat kamu.

 

Kita tak pernah sejalan

• Jika kamu membutuhkanku hubungi aku di manapun aku berada, karena aku akan selalu ada untukmu tidak peduli seberapa jauhnya kamu.
• Di mataku kamu terlalu sempurna sampai aku sulit membedakan kesalahan apa yang kamu buat.
• Genggaman tanganmu mungkin memang hanya sebentar saja di tanganku, tetapi kamu sudah menggenggam hatiku selamanya.
• Aku memang bukan orang yang sempurna, tapi tidak masalah karena aku telah menemukan kamu yang akan menyempurnakanku.
• Aku tidak mencintaimu karena parasmu, penampilanmu, bajumu, atau mobilmu tapi aku mencintaimu karena kamu menyanyikan lagu yang hanya bisa kudengar.
• Di antara sekian banyak pilihan, ternyata pilihan terakhirku jatuh di kamu.
• Kamu berhasil membuatku merasa menjadi orang yang paling beruntung dan selalu menjadi yang terbaik untukmu.
• Kau satu-satunya orang yang bisa membuatku berkata bahwa ‘Aku mencintaimu’ dengan tulus sepenuh hati.

Cinta yang singkat

Kesan pertama kali aku melihatmu, seperti halnya waktu berhenti, dan mataku hanya dapat melihatmu.
Kamu mungkin ada di luar pandanganku, namun kamu tidak berada di luar hatiku.
Dulu aku takut akan ketinggian, tapi sekarang aku takut kehilangan kamu.
kamu itu seperti garam yang ada di lautan, tidak terlihat namun selalu ada untuk selamanya.
Kenaa nafas aku kok sesak banget ya?? Karena separuh nafasku hanya untuk kamu.
Jika kamu menghitung jumlah ikan yang ada di seluruh laut, di tambah lagi jumlah bintang yang ada di langit serta jumlah seluruh rumupt yang ada di darat, semua jumlah itu tuh ibarat jumlah rasa rindunya aku terhadap dirimu.

√ KATA KATA BIJAK CINTA

Kata kata bijak cinta dalam blog ini berisi kalimat romantis yang begitu syahdu sampai kalbu. Kata bijak tersebut dapat kamu gunakan untuk merayu gebetan ataupun untuk mengungkapkan perasaan. Dari pada dipendam dan tidak kunjung tersampaikan lebih baik diungkapkan dong ya, nah jika ada kalian yang malu untuk mengungkapkan cinta berikut kata kata bijak cinta romantis yang dapat kalian gunakan untuk mengutarakan cinta.

Kata bijak cinta sendiri memiliki banyak variasi, mulai dari yang romantis, syahdu, sedih, mendayu bahkan lucu. Ya kondisional aja ish enaknya mau pakai yang mana. Yang penting nyaman buat dia dan cocok untuk mewakili perasaanmu saat ini. Nah ayo dipilih kata kata romantis dibawah ini.

Kalimat puitis penuh cinta

Kumpulan kalimat untuk menyatakan perasaan

 

Jangan pernah meninggalkan yang baik demi yang terbaik, disaat yang baik pergi kamu bakal sadar kalo dia adalah yang terbaik.
Cinta itu tak berumur, tak terbatas, dan tak mati.
Rindu yang membara, seperti haus yang tak berdahaga, tangis yang tak berair mata.
Rebahku menunggu senja yang tenggelam, menatap bintang yang berdansa dengan malam. Istirahatkan hatiku sejenak, terlelap dan tenggelam.
Percaya hatimu sebentar lagi akan menemukan hatiku. Ya, sebentar lagi.

Kata romantis tentang rindu

Duduk terdiam aku memikirkanmu.. Belum juga lelahkah kau berlari? Duduk lah di sini, disampingku.
Aku sadar aku tak sempurna, tetapi kau menyempurnakanku dengan cintamu.
Kadangkala, saat kau dekat, aku kehilangan semua kata-kataku. Dan saat itulah aku berharap, mataku berbicara tentang perasaanku padamu.
Bila aku harus memilih untuk bernafas atau mencintaimu, maka kan kugunakan nafas terakhirku untuk mengatakan aku mencintaimu.
Wajahmu tidak membuatku takluk, senyummu juga tidak bisa membuatku tersipu, kecuali ketulusanmu mencintaiku yg membuat hatiku bertekuk lutut.
Menyayangi kamu adalah hal yang paling mudah, karena aku bisa melakukannya berulang kali tanpa merasa bosan. Tetapi yang sulit itu adalah menunjukkannya langsung padamu.

Kata romantis gombal

Benar orang bilang, hanya orang yang benar-benar sayanglah yang tahan dengan sikap pasangan yang menyebalkan.
Aku sering bertaruh dengan waktu tentang hubungan kita, siapa yang lebih dulu lupa atau siapa yang akan mendapat luka selamanya.
Sambutlah dengan hangat jika ada angin yang berhembus di tubuhmu, karena itu artinya ada rinduku yang ingin memelukmu.
Serumit apapun kamu percayalah bahwa akan ada orang yang sanggup menerimamu apa adanya, dengan cara yang ia sendiri pun merasa tak sanggup melakukannya.
Hal terbesar yang kamu pelajari dalam hidup adalah mencintai, dan dicintai sebagai balasannya.
Dua orang yang saling jatuh cinta akan terisolasi dari dunia, dan itulah hal yang paling indah.
Saat ada seseorang yang mencintai anda, maka caranya berbicara akan terlihat berbeda dan itulah yang membuat anda aman dan nyaman.

Kata romantis merelakan

Cinta tidak mengajarkan kita lemah tapi mengajarkan kekuatan pada kita, cinta tidak mengajarkan kita tentang menghinakan diri, tetapi menghembuskan kegagahan.
Aku selalu percaya suatu hari nanti akan tiba waktunya rindu yang selama ini kurakit, akan meledak tepat di jantungmu.
Aku selalu mencintaimu sepanjang senja, maka cinta ini terlihat atau tidak rasaku tetap akan nyata untuk kau miliki.
Senyum tidak selalu mengartikan kebahagiaan, karena sebagian orang menampilkan senyum hanya untuk menyembunyikan luka.
Ini adalah cara jatuh cinta yang sangat jahat, karena aku jatuh cinta padamu tetapi kamu berada di tempat atau dunia yang sangat jauh.

Cintaku padamu seperti diare, karena jika ditahan akan menjadi berbahaya.